El Hno. Yannick HOUSSAY, Provincial de Francia-Inglaterra y autoridad de la Tutela de los colegios: «”Vivamos experiencias de fraternidad menesiana.”
Todo es especial en este período que vivimos, ha dicho desde el principio el Hno. Yannick HOUSSAY, Provincial de los Hermanos y responsable de la autoridad de Tutela de los colegios de Francia e Inglaterra. Mientras tratamos de cultivar la fraternidad en la alegría de este servicio, emprendemos juntos nuevos caminos educativos basados en las relaciones.
Los Directores y Directores adjuntos fueron acogidos aquí en el Colegio-Liceo St Louis de Châteaulin, dirigido por Jean Guéguen.
En 4 encuentros geográficos en Châteaulin, Rennes, Ploërmel y Savenay -agrupando los establecimientos por departamentos- los directores y directores adjuntos acaban de experimentar una jornada de alegría y proyectos este lunes 19 o martes 20 de octubre, invitados por el equipo de Tutela de la Red menesiana de Francia. Programada inicialmente para dos días, se optó por proponer un solo día en encuentros de proximidad, animados presencialmente o con ayuda de las conexiones digitales por los 6 delegados de tutela y encargados de misión: Chantal DEVAUX, Loïc LE TOUZO, Denis CHEVREL, Bernadette PETTON y el Hno. Olivier MIGOT, coordinados por Ronan PETTON.
Saludos virtuales entre la asamblea de Châteaulin y la reunida en Rennes.
Denis CHEVREL, el Hno Thierry BEAUPLET y el Hno. Olivier MIGOT durante la asamblea.
En este otoño, los efectivos de la Red La Mennais de Francia dan fe de una estabilidad: 34.690 niños y jóvenes son acogidos en los 75 establecimientos de 7 departamentos.
2.670 profesores y 1.078 empleados de educación, administración y servicios asistieron y trabajaron cada día con ellos.
Juan María de la Mennais: una pedagogía alegre
La pedagogía de Jean-Marie de la Mennais está llena de alegría, destacó el Hno Thierry BEAUPLET a partir de los trabajos del Hno. Gilbert OLLIVIER, antiguo Asistente general. La alegría está en el corazón de su rostro espiritual y en el corazón de su pedagogía. Miremos la figura de un Juan María de la Mennais, cariñoso y afectivo, con quien hacía vivir bien como jugador, actor y portador de una alegría arraigada en la fe en Cristo, a pesar de las dificultades.
Otro símbolo del encuentro, numerosas fotos estaban diseminadas en la sala del Centro de Documentación e Información del Liceo St Louis. Aquí, un guiño a la naturaleza, fuente de alegría. «Todo está ligado».
La alegría de creer viene de esta paz, en lo más profundo, alimentada por esta relación. »
Siguió un tiempo de formación e intercambio creativo con Caroline HENNING, adjunta en pastoral escolar y formadora.
Los talleres permitieron testimonios personales y propuestas concretas.
Tener cuidado, vivir la coherencia, singularidad y diferencias, formar cuerpo: estas 4 orientaciones de la Red La Mennais de Francia fueron luego llevadas a los talleres. Esto se tradujo en implicaciones de los directores y adjuntos en proyectos y grupos de trabajo articulados en torno a los verbos siguientes: acompañar, estar presente, crear un cuerpo, formar y formarse, y comunicar.
El próximo 27 de noviembre estaba programada en Ploërmel una jornada de clausura del Bicentenario con delegados jóvenes de los centros. Teniendo en cuenta las realidades sanitarias, se desarrollará de otra manera.
Cada colegio está invitado a participar en la realización de un retrato de Juan María de la Mennais que será compuesto a partir de las fotos enviadas por los establecimientos, se hará un libro a partir de las nuevas páginas – iniciativas y realizaciones vividas o en proyecto.
Para esta ocasión, Patrick Richard, compositor, ha realizado una canción. Se os invita a cantarlo con los niños y los jóvenes, creando algunas coreografías y a filmando las diferentes realizaciones. Después un profesional realizará un clip a partir de algunos extractos de esas producciones.
